Unsere Kinder sollen die Möglichkeit haben, sich zu einer eigenen Persönlichkeit zu entfalten. Die Kinder werden mit ihren eigenen Fähigkeiten von uns angenommen und individuell gefördert. Sie werden ganzheitlich und ausgewogen in ihrer kognitiven, sozialen, emotionalen und motorischen Entwicklung gestärkt.

Im Alltag unterstützen wir sie, indem wir ihnen Halt und Orientierung bieten. Die Kinder erfahren vom pädagogischen Fachpersonal eine individuelle Wertschätzung. Jedes Kind ist verschieden entwickelt und ein Teil der Gesellschaft.

Unsere Arbeit orientiert sich am lebensbezogenen Ansatz im Kindergarten nach Norbert Huppertz. Im Mittelpunkt dieses Ansatzes steht das „Erleben“ des Kindes in der Kindergruppe, in der Natur, im Handeln und im Zusammenleben. Wir sehen das Leben des Kindes ganzheitlich und berücksichtigen seine Bedürfnisse nach Zuwendung und Bindung, sozialer Einbindung in eine Gruppe, Anerkennung, Bewegung, Erziehung, Bildung und Betreuung. Das Kind will in der Gegenwart leben und soll für die Zukunft lernen. Auf diese Einzigartigkeit jedes Kindes ist unsere Pädagogik gerichtet. Hierbei ist uns ein partnerschaftliches Erzieher-Kind-Verhältnis äußerst wichtig.

Montag bis Freitag von 7:00 – 16:30 Uhr.

Die Kernzeit ist von 8.30 Uhr bis 12.30 Uhr. In dieser Zeit sollen Kinder im Alter ab drei Jahren anwesend sein.

Nur so können wir ungestört unserem Bildungsauftrag gerecht werden und Ihrem Kind einen gelungenen Vormittag ermöglichen.